Блог 4"А" класса "Одноклассники": Окружающий мир

4 класс 2017 - 2018 учебный год

Изучаем историю нашей Родины.
Только зная историю своей Родины, её обычаи и традиции, можно стать настоящим россиянином - гражданином нашей огромной и замечательной страны!

Отечественная война 1812 года

Бородинское сражение

Царь Пётр - первый император России

Екатерина II

Великие полководцы России

Александр Васильевич Суворов
Выдающийся полководец России. Участвовал в семи войнах, дал более шестидесяти сражений и ни одного не проиграл . Создал свою систему ведения войны и боя, разработал новую концепцию обучения солдат. Годы жизни: 1730-1800. Родился в Москве в семье военных. Первый боевой опыт получил в период Семилетней войны. Свою первую победу Суворов одержал при взятии турецкой крепости Туртукай на берегу Дуная. Похоронен на территории Александро-Невской лавры. В середине двадцатого века в России были учреждены суворовские военные училища. В мае 2014 года Александр Суворов стал победителем всенародного голосования «Имя Победы» как полководец, внесший наибольший вклад в историю военной славы нашей страны.

Ф.Ф Ушаков

Великий русский флотоводец, адмирал, командующий Черноморским флотом. Прославился победами над турецкими и французскими эскадрами. Не знал поражений в морских битвах, хотя часто численное преимущество было на стороне противника. Ушаков первым отошел от устоявшейся линейной тактики ведения боя, в сражениях придерживался наступательной позиции. Взял остров Корфу, считавшийся неприступной крепостью. Причислен РПЦ к лику святых.

Михаил Васильевич Ломоносов

Ребята, предлагаю вам потренироваться в определении местонахождения географических объектов. Желаю удачи!

Нажмите сюда

Основные требования к уровню подготовки учащихся 4 класса

К концу 4 класса учащиеся должны знать:

- Земля - планета Солнечной системы причины смены дня и ночи и времён года;

- способы изображения поверхности Земли;

- что изучает история, особенности исторической карты;

- некоторые современные экологические проблемы;

- природные зоны России;

- особенности природы своего края;

- исторические периоды;

- важнейшие события и великих людей отечественной истории;

- государственную символику и государственные праздники России; что такое Конституция;
основные права ребёнка.

К концу 4 класса учащиеся должны уметь:

- распознавать природные объекты с помощью атласа - определителя; различать полезные ископаемые своего края, изученные виды растений и животных;

- проводить наблюдения природных тел и явлений; оценивать деятельность людей с точки зрения её экологической допустимости;

- приводить примеры животных Красной книги России и Международной Красной книги;

- соотносить год с веком, определять последовательность исторических событий;

- приводить примеры народов России;

- находить в учебниках и других источниках сведения по определённой теме;

- применять иллюстрацию учебника как источник знаний, раскрывать её содержание;

- владеть элементарными приёмами чтения географической и исторической карты.

Древняя Греция

Чудеса света. Парфенон.

ЭКОСИСТЕМЫ

Животный мир пустыни

ИНТЕРНЕТУРОК ПО ТЕМЕ "БОЛОТО"

ПОТРЕНИРУЙТЕСЬ!

Интерактивный тренажер "Зимующие и перелётные птицы"

Ребята, посмотрите урок, сделайте для себя выводы, а потом потренируйтесь в определении живой и неживой природы.

Интернетурок "Живая и неживая природа"

Интерактивный тренажер "Живая - неживая природа"

Интерактивная игра "Карта мира": найди страны, столицы, города на карте

Планеты Солнечной системы

Вот такие кристаллы вырастили!