Всем-всем-всем желаем лёгкой пятницы!

    Скоро-скоро придёт Новый год, скоро ощутим его     приближение, несмотря на погоду за окном!




    Сегодня день для нашего класса праздничный, день                              поздравлений, подарков, сладостей. 

                               

   мы поздравляем
                                        Диану Синько!

Диана услышала от многих ребят добрые и важные пожелания: иметь хороших и верных друзей, добиваться успехов в делах, расти доброй, отзывчивой и красивой душой человеком!

Пятница прошла очень активно, весело. 

На уроке математики научились решать новые примеры вида 45- 8.

Большая часть ребят получили первые заслуженные пятёрки, с чем я их поздравляю:

Антонов Егор, Гвоздицкая Ксения, Корчагин Максим, Кузьмичёва Анастасия, Муравьёв Максим, Синько Диана.

Справились с самостоятельной работой по новым примерам:

Зарифуллина Венера, Каретникова Элла, Кирнасова Элина, Строев Андрей, Сысоев Вова, Чучварёв Саша. 

МОЛОДЦЫ, РЕБЯТА!

Сегодня состоялась литературная викторина по сказке Г.Х Андерсена "Стойкий оловянный солдатик!

13 человек из класса, которые прочитали сказку, разделились на группы, выбрали название своей команды и готовились по вопросам викторины. 

Команда "Красные читатели: Гвоздицкая Ксения, Васильева Ульяна, Кузьмичёва Настя.

Команда "Умники": Чучварёв Саша, Муравьёв Максим, Гилёв Никита. 

Команда "Орлы": Антонов Егор, Пудовкин Влад, Корчагин Максим.

Команда "Солнышки":  Каретникова Элла, Кирнасова Элина, Горошко Оксана, Иванова Дарина.

Командам предстояло ответить на 16 вопросов. 

ИТОГИ ВИКТОРИНЫ:

Победителями викторины стала команда "УМНИКИ": Чучварёв Саша, Муравьёв Максим, Гилёв Никита. Они сумели дать правильно ответы на 13 вопросов. 

Команда "Орлы"  из 16 вопросов правильно ответили на 12.

Команда "Красные читатели" из 16 вопросов ответили на 10.

Команда "Солнышки"-  на 9 вопросов. 

В понедельник победители будут награждены грамотами. 

А теперь начинаем готовиться к следующей викторине по сказке "Огниво". 

В понедельник 2 урока  по 30 минут, а затем праздничный классный час. Приблизительно дети освободятся к 11 часам. 

Хорошо отдохнуть на выходных и прийти в понедельник в школу с отличным настроением, нарядными, с новогодними пожеланиями одноклассникам. 

Будьте готовы к маленьким сюрпризам. 

Новый год всё-таки...

                    
       Всем читателям нашей странички                         бодрого начала недели!

Понедельник для нас был праздничным!
Сегодня с Днём рождения мы поздравляли Влада.

Дорогой Влад! 
Все мы желаем тебе активности учебной  и творческой, успехов во всех начинаниях, добрых и верных друзей!
Будь хорошим и послушным сыном для своих родителей!

"Таинственный вторник" 

уже завтра..

В 8.15.

Ждём слушателей и интересных историй!

Ребята, не забываем потренироваться в решении примеров в пределах 20. При решении пользуйтесь алгоритмом, это будет более эффективно.

 Постараемся улучшить свой личный результат.

Всем-всем-всем отличной пятницы, приятных выходных!

Вот и пролетела очередная неделя. До каникул осталось одна учебная неделя. 

Сегодня по плану должна была состояться викторина по сказке "Стойкий оловянный солдатик", но так как не все были готовы, викторину перенесли на следующую неделю. 

Зачёт по математике по примерам на +- в пределах 20 сдали только 7 человек:
Егор А, Вероника Б, Ксения Г,  Кирилл М, Диана С, Андрей С, Саша Ч. Из-за болезни не сдавали зачёт Элина К и Максим М.
Ребята, тренируйтесь каждый день, эти примеры скоро вам понадобятся при решении  новых примеров. Хотите быть успешными- РАБОТАЙТЕ! Всё в ваших руках!

Напоминаю о стихотворениях (не более 12 строк) к Новому году!
И ещё: готовим маленький сюрприз-поздравление своему однокласснику в виде открыточки с самыми тёплыми пожеланиями.
                              
                                    
Что нас ожидает на следующей неделе:
- викторина по сказке;
- контрольный тест по русскому языку;
- самостоятельная работа по задачам;
- праздничный классный час с подарками, поздравлениями, сюрпризами.

                                         ВНИМАНИЕ

          В среду, 23 декабря, в 17.00 
          состоится родительское   собрание.


                      ПРИЯТНЫХ  ВЫХОДНЫХ!!!

Здравствуйте, уважаемые родители, ребята и читатели нашего блога!

Мы продолжаем говорить о том, как вести себя на уроках,  переменах. Пока вопрос остаётся открытым. 



Вести с уроков:
- на уроке русского языка провели работу над ошибками, допущенными в диктанте; 
- на уроке математики поработали с тренажёром (хочу отметить, что сегодня с примерами работа прошла более активно);
- на уроке чтения очень хорошо ребята прочитали рассказ Драгунского "Арбузный переулок" ( читали целыми словами), но вот словарная   работа оставляет желать лучшего. На вопрос о том, какие слова в тексте были не понятны, прозвучало достаточно много слов (диспут, марципаны, конвейер, заблудшие и др.), но никто не уточнил значение этих слов. 
Напоминаю, что необходимо обращаться к словарям! Пополняйте свой словарный запас!
Надеюсь, что в следующий раз вы, дорогие ребята, продемонстрируете свое умение работать с незнакомыми словами.


До пятницы надо постараться прочитать сказку "Стойкий оловянный солдатик". Нас ждёт ВИКТОРИНА! Победители будут отмечены. 

Добрый вечер, дорогие родители, ребята и гости нашего блога!

Утро мы начали почти в полном составе с 

погружения в мир книг. Послушали историю про 

девочку Лизу, которая смогла посмотреть на 

себя со стороны и понять, что ЛИЦЕМЕРИЕ и 

ЖЕСТОКОСТЬ – самые отвратительные 

качества человека.  Жестокие люди разрушают 

судьбы окружающих, порождают зло. Каждый 

жестокий человек должен осознать свои ошибки и 

постараться измениться в лучшую сторону, 

что и произошло с Лизой.

БУДЬТЕ ДОБРЫ И МИЛОСЕРДНЫ!

Если хочешь изменений,

То начни ты, друг, с себя.

Поменяй свои намерения,

Относись ко всем любя.

Будь гуманней и добрее

И тогда увидишь свет.

Побежит во благо время,

Если скажем злу мы: «НЕТ!» 

Очень внимательно и с интересом ребята послушали историю Насти, сказку, которую рассказала Ксения. Спасибо девочкам за подготовку! Хотелось бы увидеть в роли рассказчика и других ребят.

На уроке математики работали с тренажером, решали составные задачи. Все согласились с тем, что результаты по примерам на сложение и вычитание в пределах 20 пока на низком уровне. Дома тренируемся, отрабатываем навык решения примеров до автоматизма. А в четверг проверим свой результат. 

На уроке русского языка написали контрольный диктант с грамматическим заданием. Из 21 человека написали диктант на "Хорошо" и "отлично" 15 человек. Завтра будем проводить работу над ошибками.

 Уважаемые родители!

Обращаю ваше внимание на небольшой рост заболеваемости в классе. При появлении первых признаков болезни ваших детей - лечите сразу, помните о профилактике, витаминах, здоровом режиме дня и сна!

РЕБЯТА!
Кто завтра хочет выступить с небольшим сообщением о В.Драгунском на уроке чтения, поддержать беседу - вот интересный материал. Прочтите и попробуйте завтра рассказать.

2"А" класса приветствует всех, кто зашёл на нашу страничку!
Всем желаем отличной недели, которая должна принести радости,                         позитива, настроения, везения!



                             

Сегодня мы начали готовиться к литературной викторине по сказке Г. Х. Андерсена "Стойкий оловянный солдатик". Многие уже взяли книги в библиотеке. МОЛОДЦЫ! 

Читаем внимательно, делаем пометки, закладки интересных  мест в сказке, прогнозируем, какой рисунок нарисуем. Предупреждаю, что вопросы викторины будут непростыми. 
Итак, в пятницу командам предстоит ответить на вопросы после прочтения сказки. 

Завтра нам предстоит написать контрольный диктант по русскому языку по теме "Безударные гласные и парные согласные в корне слова".  Сегодня вечерком можно поработать в тренажёре. Родители могут подиктовать слова, которые уже отработаны. 

В четверг проверочная работа по математике, где ребятам предстоит показать, как они научились быстро решать примеры на сложение и вычитание   в пределах 20. 

Не забываем на ночь трижды орфографически прочитывать словарные слова!

                               


Учимся проводить время на переменах и занимать себя самыми спокойными делами! 
                                          Родители! 
Помогите своим детям научиться играм на бумаге. ("Морской бой", "Крестики-нолики", "15 палочек", "Балда", "Виселица", "Быки и коровы" и др.).
Это намного лучше, чем бегать и развлекаться с помощью гаджетов. 

                                                   

Напоминаю, что завтра в 8.15 собираемся в кругу друзей. 
"Таинственный вторник" ждёт нас!

                                         Здравствуйте!
  Всем-всем-всем желаем 
   чудесной пятницы и    приятных выходных!

Работая в начальной школе продолжительное время, всё чаще сталкиваюсь с проблемой: дети не читают детскую литературу или читают только указанное произведение. 
 А ведь только самостоятельное чтение развивает воображение, мышление, творческую мысль ребёнка.
Так вот,  в понедельник в рамках урока внеклассного чтения, а также во внеурочной работе, мы начинаем новый мини проект "По дорогам сказок Г.Х.Андерсена". 

Класс будет разделён на группы. Дети читают сказки Г.Х.Андерсена в определённом порядке:

1. «Стойкий оловянный солдатик».
2. «Дюймовочка».
3. «Гадкий утёнок».
4. «Огниво».
5. «Дикие лебеди».
6. «Снежная королева».

На прочтение каждой сказки во внеурочной работе даётся определённое время – 1-2 недели. После прочтения – выступления учащихся: «Вопросы- ответы», «забытые вещи» героев, рисунки по содержанию, проведение литературных викторин. Вопросы викторины подобраны так, что нужно обязательно прочитать произведение, иначе не ответить. Вопрос соревнования между группами также играет свою роль.

В конце работы подводятся итоги викторин. Победители будут награждены медалями..Самых активных участников викторины отмечаем в классном уголке – оставил след на тропинке «Книга – лучший друг». 

Итак, мои юные читатели! Надеюсь, что вы 

окажитесь любознательными, активными, 

успешными читателями. 

                                                               

Сегодня на высоком уровне прошло занятие "Мир 

деятельности". Все были активны, работа в группах и в парах 

прошла замечательно, все получили результат. На занятии мы 

узнали правила АВТОРА и ПОНИМАЮЩЕГО. Каждый 

попытался примерить эти роли на себя. У кого-то получилось, 

у кого-то не получилось, но они очень старались, справлялись 

со своим затруднением. МОЛОДЦЫ! С понедельника 

начинаем отрабатывать знание эталона "Я - АВТОР, Я - 

ПОНИМАЮЩИЙ". Надеюсь, что в пятницу, когда мы будем 

оценивать своё умение выполнять роли автора и 

понимающего, все окажутся на 4 ступеньке лесенки. 

                  

                        ВСЕМ УСПЕХОВ 

    В ОСВОЕНИИ НОВОГО ЭТАЛОНА!

                          

                                                 Уважаемые родители!

    Помогите вашим деткам подготовить интересное  

       стихотворение к Новому году, не более 12 строк. 

                                            

                                        Что нас ждёт на следующей неделе?

По математике пройдёт зачёт по примерам на сложение 

и   вычитание в пределах 20 (7+8, 14-5 и т.д.), 

самостоятельная  работа по задачам. 

Не все хорошо написали словарный диктант, поэтому не 

забывайте каждый вечер прочитывать трижды  

орфографически слова из словаря (1-7 группы ). По 

возможности, уважаемые родители, "подкормите своих 

детей интеллектуальными витаминками": подиктуйте им 

маленькие диктанты , которые находятся в блоге на 

страничке "русский язык". На этой неделе пишем 

контрольный диктант. 

Зачёт по правилам словообразования сдали все, кроме 

двух  человек. 

Рекомендую для лучшего запоминания правила  повторять. 

                               ПОМНИТЕ: "ПОВТОРЕНЬЕ - МАТЬ УЧЕНЬЯ"

Спасибо мамочкам, которые смогли сегодня прийти и помочь 

украсить кабинет к Новому году: Каретниковой Г.В., 

Муравьёвой О.А., Горемыкиной М. А., Кирнасовой Р.С..

                                                                                           

            

Доброго вечера всем читателям нашего блога!

Среда прошла достаточно спокойно и размеренно.


Зачёт по правилам русского языка осталось сдать:

Гилёву Никите
Козловой Ольге
Пудовкину Владу

Всем  ребятам, которые успешно сдали зачёт, рекомендую правила на ночь повторять. Помните народную мудрость: "ПОВТОРЕНЬЕ - МАТЬ УЧЕНЬЯ!"

На втором уроке переписывали контрольную работу по математике. Сумели улучшить свой результат 3 человека. Из 22  человек справились с работой на "отлично" и "хорошо" 10 ребят. 

                                                          МОЛОДЦЫ!
                                                             
Домашнее задание

Особое внимание обращаю на подготовку к завтрашнему уроку чтения. Задание было следующее: необходимо текст сказки "Живая шляпа" разбить на абзацы (смысловые части), каждый абзац озаглавить и записать на листке. Так мы составим план для пересказа. 

                                                                    Успехов всем!

                Здравствуйте, уважаемые родители, ребята 
                    и    читатели нашей странички!


                                                          Пока горит свеча...

Утро мы начали с того, что послушали миф О Кипарисе, который рассказала Елена Анатольевна, а также  истории Максима М, Егора А. Хотелось бы, чтобы рассказчиков было побольше. На следующий "Таинственный вторник" запланировали читать сказки Ганса Христиана Андерсена. Надеюсь, что сказки Андерсена заинтересуют многих. Готовимся уже с сегодняшнего дня, чтобы суметь рассказать сказку так, чтобы заслушаться и захотеть перечитать её  ещё раз. 

                                                                    


Вести с урока окружающего мира:

Дома предлагалось вместе с родителями  изготовить модель гигрометра, использую описание и рисунок в рабочей тетради.

Изготовил модель гигрометра и рассказал о его действии Максим М. Остальным ребятам это задание оказалось не под силу. Может до пятницы в классе появятся ещё модели? Поживём -увидим! 
                           Максим!  
                                                

Сегодня сдали зачёт по правилам ещё несколько человек. Осталось ответить правила:
Саше Ч
Элле К
Даниле Г
Веронике Б
Владу П
Оксане Г


                                                          

На втором уроке написали контрольную работу. Результаты огорчили. Больше всего ошибок было в уравнениях и в задаче. В учебнике математики на странице 86 приведена примерная работа. Задача в контрольной была этого вида. У многих результат оказался ниже из- за небрежного написания в тетради: зачёркивания, исправления, цифры написаны не в клеточках, неправильное расположение столбиков. Завтра работу будем переписывать. Итоги будут известны завтра. Дадим нашим детям возможность улучшить свой результат. 
                                   
                                           

Здравствуйте, дорогие наши родители, ребята и гости нашего блога!
Всем желаем отличной рабочей недели!

Пока не чувствуется в классе предновогодней обстановки. Погода мало  похожа на зимнюю. Поэтому попробуем завтра с детьми на уроке труда поднять своё предновогоднее настроение. Откроем мастерскую Деда Мороза: начнём делать символ нового года - ёлочку. На урок необходимо принести мишуру.

                                         

                      Уважаемые родители! 

В пятницу после уроков, в 13.00,   планируем украсить для детей класс. Ждём всех, кто сможет оказать такую помощь. Заодно поговорить о том, как будем проводить праздник для наших детей. 
                                                     

                                                       


Сегодня на уроке математики готовились к завтрашней контрольной работе. Еще раз вспомнили, как решать уравнения,пользуясь алгоритмом,  потренировались решать задачи. 
Примеры на сложение и вычитание в пределах 100 без перехода через десяток задала порешать дома.  Готовьтесь к контрольной работе! Буду ждать хороших результатов!




Напоминаю, что завтра "Таинственный вторник". Ждём всех к 8.15. в тёплом кругу друзей! Завтра окунёмся в атмосферу Древней Греции. Будем слушать мифы, легенды. 
                             
                                                                           

По русскому языку не сдали зачёт по частям слова:
Богачёва Вероника
Гилёв Никита
Горемыкин Данил
Горошко Оксана
 Иванова Дарина
Каретникова Элла
Козлова Ольга
Муравьёв Максим
 Пудовкин Влад
Строев Андрей
Сысоев Вова
Чучварёв Саша

Сегодня же доучить правила и завтра рассказать. 
                                 Желаю всем 
                                                

                                                

Всем здравствуйте!

Желаем всем читателям  нашей странички лёгкой пятницы и окончания рабочей недели!

Сегодня на классном часе состоялась беседа о важности чистой и грамотной речи в любом возрасте. О том, что нецензурная лексика, грубые слова не только показывают стороны говорящего, но и обижают окружающих людей, а также обедняют словарный запас. Воспитанный человек может выразить свои мысли и даже негодование массой других слов, принятых в обществе и никого  не обижающих. Использование в своей речи такой лексики унижает его человеческое достоинство.

                                Уважаемые родители!

Советую с детьми устроить семейное чтение  и прочитать добрую, местами серьёзную , но чудесную книгу «Правдивая история Деда Мороза» авторов Жвалевского и Пастернака. 

                                              

Спасибо многим ребятам за хороший настрой, продуктивную деятельность. Радует, что в классе были стойкие ребята, которые решали до самого конца, думали, старались, использовали весь свой потенциал!                               МОЛОДЦЫ!

                                                        

Сегодня, как мы и договаривались, сдавали зачёт по правилам. Зачёт получили: Антонов Егор, Гвоздицкая Ксения, Кирнасова Элина, Кузьмичёва Настя, Руденко Юля. 

Остальные не сдали зачёт по двум причинам: 

1) не выучили правила, 2) не было времени рассказать, так как в школу многие приходят очень поздно, а на переменах нет времени. 

В понедельник всех жду в 8.15 на зачёт по правилам!!! ГОТОВЬТЕСЬ! 

                                                       

              
Здравствуйте, уважаемые родители, ребята и читатели нашего блога!

Сегодня написали небольшую самостоятельную работу по математике по примерам на сложение и вычитание двузначных чисел в пределах 100 без перехода через десяток (в учебнике на стр. 83 № 6).  Ни один  не решил примеры без ошибок. Несколько человек допустили по 1 -3 ошибки, а остальные...
С четверга на пятницу домашнее задание по математике не задаю, поэтому, кто считает, что у него проблемы по решению примеров, тренируйтесь! Советую каждый вечер брать учебник и оттуда решать примеры этого типа подряд. Хочешь получить хороший результат- ПОТРУДИСЬ. Труд облагораживает человека.

                                                   
                                                   
Завтра зачёт по правилам русского языка. Необходимо знать всё об окончании, корне, суффиксе ( его позиция, оформление, роль). Уметь приводить личные примеры на каждое правило. Надеюсь на хорошие ответы. 

               Здравствуйте, уважаемые родители,           ребята и читатели нашей странички!

              Поздравляю всех с наступлением календарной зимы!

                                         

                                         Дорогие мамы и папы! 

В пятницу на классном часе нам предстоит обсудить очень важную тему "Моя речь в школе. Правила приличий!"  

Поскольку наши дети подходят к ступеньке  младшего подросткового возраста, все чаще в устной речи детей слышна нелитературная лексика, молодёжный сленг, грубые выражения и даже бранные слова. И чаще всего не для того, чтобы обидеть, а чтобы повеселиться, показать себя, выглядеть "взрослее". На классном часе на примерах постараемся обсудить, каким же на самом деле видят окружающие человека, который так общается и так себя ведёт. 

 

РОДИТЕЛИ! Прошу Вас тоже подключиться и дома ещё раз поговорить о правилах приличия, о важности чистоты и грамотности речи в любом возрасте. Сейчас у детей не тот возраст, когда можно закрывать глаза на неряшливость речи. ПОМОЖЕМ НАШИМ ДЕТЯМ ИЗБАВИТЬСЯ ОТ СЛОВЕСНОГО МУСОРА ВМЕСТЕ!

Если есть желающие среди родителей провести классный час на подобную тему, буду только приветствовать!