Здравствуйте, уважаемые родители, ребята и читатели нашего блога!
Вот и закончилась первая неделя второго месяца обучения в 3 классе!
С 3 октября мы участвуем во Всероссийском экологическом уроке "Хранители воды".
Сегодня с самого утра мы говорили о проблемах замусоривания воды отходами, о переработке и раздельном сборе отходов.
Чтобы сохранить воду чистой, надо соблюдать правила трёх «П».
А вы знаете эти правила?
Первое правило: покупать меньше. То есть покупать только те вещи, которые действительно нужны, и без лишней упаковки, а также те, которые можно переработать.
Второе: повторно использовать вещи. То есть находить старым вещам новое применение.
Третье: перерабатывать. Если есть возможность, сортировать (разделять) отходы, чтобы отправить их на переработку, а не на свалку.
Затем провели настольную игру на звание Хранителя воды.
Класс был поделен на 3 команды. Каждая команда получила игровое поле, на которм изображены цепочки превращения старых предметов в новые. Недостающие звенья этих цепочек ребятам и предстояло собрать, правильно отвечая на вопросы. Правильный ответ давал возможность заполнить одно из пустых полей на игровом поле.
Цель игры - собрать целиком как можно больше таких цепочек, чтобы спасти от свалки как можно больше вещей.
Звание Хранителя воды получили две команды "Водомерки" и "Нерпа".
Дети, благодаря родителям, подарили жизнь новым вещам, используя старые и ненужные.
Благодаря такому участию, мы узнали больше о том, как важно перерабатывать отходы, как это происходит на разных заводах, и что ещё можно делать, чтобы сохранить воду от загрязнения мусором.
Наш урок закончился, но добрые дела по защите воды только начинаются!
Огромную благодарность выражаю
Даниле Горемыкину
Максиму Муравьёву
Дарине Ивановой
Элле Каретниковой
Веронике Богачёвой
Диане Синько
Чучварёву Саше
и, конечно, их родителям:
Марине Алексеевне
Оксане Александровне и Дмитрию Юрьевичу
Татьяне Яковлевне
Галине Валентиновне
Анастасии Валерьевне
Наталье Александровне
Вере Николаевне
Вот и закончилась первая неделя второго месяца обучения в 3 классе!
Сегодня с самого утра мы говорили о проблемах замусоривания воды отходами, о переработке и раздельном сборе отходов.
Чтобы сохранить воду чистой, надо соблюдать правила трёх «П».
А вы знаете эти правила?
Первое правило: покупать меньше. То есть покупать только те вещи, которые действительно нужны, и без лишней упаковки, а также те, которые можно переработать.
Второе: повторно использовать вещи. То есть находить старым вещам новое применение.
Третье: перерабатывать. Если есть возможность, сортировать (разделять) отходы, чтобы отправить их на переработку, а не на свалку.
Затем провели настольную игру на звание Хранителя воды.
Класс был поделен на 3 команды. Каждая команда получила игровое поле, на которм изображены цепочки превращения старых предметов в новые. Недостающие звенья этих цепочек ребятам и предстояло собрать, правильно отвечая на вопросы. Правильный ответ давал возможность заполнить одно из пустых полей на игровом поле. Цель игры - собрать целиком как можно больше таких цепочек, чтобы спасти от свалки как можно больше вещей.
Звание Хранителя воды получили две команды "Водомерки" и "Нерпа".
Дети, благодаря родителям, подарили жизнь новым вещам, используя старые и ненужные.
Вот такие держатели телефонов теперь есть у нас в классе.
Оказывается, как это удобно!
Убедилась лично! Спасибо за предоставленное удобство!
Благодаря такому участию, мы узнали больше о том, как важно перерабатывать отходы, как это происходит на разных заводах, и что ещё можно делать, чтобы сохранить воду от загрязнения мусором.
Наш урок закончился, но добрые дела по защите воды только начинаются!
Огромную благодарность выражаю
Даниле Горемыкину
Максиму Муравьёву
Дарине Ивановой
Элле Каретниковой
Веронике Богачёвой
Диане Синько
Чучварёву Саше
и, конечно, их родителям:
Марине Алексеевне
Оксане Александровне и Дмитрию Юрьевичу
Татьяне Яковлевне
Галине Валентиновне
Анастасии Валерьевне
Наталье Александровне
Вере Николаевне
Комментариев нет:
Отправить комментарий