4 февраля
мои дорогие ребята!
8.30. начинаем наш 1
урок
МАТЕМАТИКА
А начнём наш урок с арифметического диктанта.
Открываем тетради, на первой строчке записываем число, на
следующей – арифметический диктант.
Задание: читаете задание, записываете выражение и
находите его значение.
Выражения
записывайте в столбик.
1) Разность чисел 15 и 9 увеличь на 6.
2) Повтори число 4 слагаемым 3 раза. Запиши
результат.
3) Первое слагаемое 16, второе слагаемое на 9
меньше. Чему равна сумма?
4) Уменьшаемое
50, разность 18. Чему равно вычитаемое?
5) У
Сережи 4 марки, это на 2 марки меньше, чем у Лены. Сколько марок у Лены?
6) На сколько 18 больше 9?
7) Из
числа 42 вычти сумму чисел 6 и 2.
8) Наибольшее
однозначное число увеличь на 18.
9) Найди
периметр квадрата со стороной 3 см.
10) Наибольшее двузначное число уменьши на
наименьшее однозначное число.
11) У
брата 3 открытки, а у сестры 12 открыток. На сколько открыток у брата меньше,
чем у сестры?
12) Уменьши 90 на 8.
13) Первое слагаемое 67, второе слагаемое 13.
Чему равна сумма?
14) Найди разность чисел 82 и 40.
15) Уменьшаемое
82 , вычитаемое 7. Найди разность.
2. Открываем учебник на стр.
16 и выполняем № 5.
ПОДСКАЗКА: чтобы
найти ширину прямоугольника, надо из периметра, который вы найдёте, вычесть две
длины, и вы узнаете две ширины, затем найдёте одну ширину. Все шаги расписать.
2 урок
РУССКИЙ ЯЗЫК
1. Открываем учебник на стр. 36, записываем число и выполняем
задание совы.
2. Выполняете упр. 65 и вспоминаете правило.
3. Устно выполняете упр.68.
4. Письменно выполни упр.69.
Последнее задание выполнять не нужно.
3 урок
Чтение
1. В тетради по чтению
выполните задания по сказке про храброго зайца.
2. У. стр. 33-35 и соответствующие задания в тетради.
Ребята, не забудьте проголосовать!